Visita virtual guiada - Fundació Mies van der Rohe

Tots som arquitectes

En cap país del món l’arquitectura s’ensenya com una assignatura escolar. Una cosa sorprenent si pensem que vivim envoltats d’arquitectura, en habitatges, en paisatges urbans, en ciutats organitzades i pensades de manera racional. Tard o d’hora ens transformem, per necessitat, en creadors d’espais: des de jugar amb cases de nines fins a moblar el teu primer pis o construir l’habitatge familiar.

Com parlar d’arquitectura?

Com a conseqüència molts ens sentim com a competents crítics de l’arquitectura i solem enfrontar-nos al món de l’arquitectura amb sòlids prejudicis. Però es donen les bases per a poder discutir sobre arquitectura? Realment l’arquitectura es redueix solament a les típiques preguntes: És bonic? Quant val? És prou sòlid?

Deconstruir la complexitat

L’arquitectura és una construcció complexa on se solapen les diferents facetes de l’existència humana i on es materialitzen els nostres interessos culturals, polítics, econòmics i socials. L’arquitectura és un reflex construït dels nostres valors, que sempre ha de reinventar-se. De manera exemplar el Pavelló de Mies van der Rohe permet articular els conceptes bàsics de l’arquitectura moderna.

Un salt a l’actualitat

Entenem que fa falta il·lustrar l’arquitectura, perquè les noves generacions aprenguin a pensar, criticar i argumentar conceptes urbans i arquitectònics, amb la finalitat de formar adults preparats per a futurs reptes. Estem convençuts que la complexitat arquitectònica pot simplificar-se i transmetre’s per a poder ser compresa pels alumnes.

Un edifici en temps de crisi

El Pavelló va ser construït en un època en la qual els arquitectes van buscar respostes a les deficients condicions higièniques de les ciutats, sacsejades per crisis sanitàries com la tuberculosi i la còlera. Treien el cap la gran depressió i la inestabilitat política. Una lectura crítica contemporània mostra com aquestes crisis van ser enteses com a oportunitats per a crear quelcom nou.

 

Un manifest didàctic

Els seus autors, l’arquitecte Ludwig Mies van der Rohe i la dissenyadora Lilly Reich, van aconseguir plasmar l’essència de l’arquitectura moderna en aquest petit edifici considerat una obra mestra del segle vint. Dissenyat com una seqüència de conceptes innovadors sobre la percepció de l’espai, la transparència, l’estructura, els límits, l’aparença i la representació.

Un diàleg virtual

Concebut com a experiència lúdica la visita promou el diàleg amb els alumnes en coordinació amb els seus professors aprofitant les oportunitats que ens brinda la tecnologia malgrat la distància física. Moderat de manera dinàmica per un arquitecte especialitzat de l’equip de Guiding Architects Barcelona la interacció amb els alumnes es prioritza. El material gràfic utilitzat inclou visualitzacions en tres dimensions, fotografies històriques i contemporànies, vídeos, plans així com vols sobre la ciutat.

Com estructurem la xerrada?

La vista virtual s’imparteix en forma de seminari web en línia. Té una durada d’aproximadament 40 minuts i es compon per diversos blocs temàtics que plantegen preguntes didàctiques. L’arquitecte explica i aprofundeix l’argument de la mà d’una maqueta virtual del pavelló que permet explorar i descobrir els fonaments de l’arquitectura contemporània.

La visita està disponible en català, castellà, anglès i alemany.

Pots veure un avançament de la visita virtual guiada aquí